本次课的教学心得：读万卷书，行万里路。读书与旅行，都是一场自我与世界的对话。周末又到了，辅导兰雨同学这篇作文花了我不少时间。这篇文章要求对课外求生知识有一定的积累。当我给兰雨上完这堂作文课，我问他选定什么题材，他回答：我要写到野外遇到熊。熊？我愣了一下。我完全没有啥概念，我怕我辅导不好他，劝他改题材，无奈他这段时间正沉迷于《熊出没》，坚持要写遇熊逃生。我们在网上查了一下关于熊的资料，少之又少，用了一下午的时间，终于锁定关于熊的一两点材料。接着兰雨同学先将写作线索整理好，打草稿，精加工。从学习到完成他的作文整整一个下午加一个晚上。（我在这里说明一下，我特别喜欢兰雨的语文老师。他的语文老师布置有难度的作文都是在周末，这样孩子有足够的时间构思作文并对自己的作文精雕细刻。而有些老师把这些作文放在周一至周四的晚上，学生匆忙写完作业还要写作文，有时就只是应付式地完成任务在写作上进步的机会小很多。）下面是兰雨同学的文章。森林探险遇熊逃脱之旅“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。原始森林在我的心中一直是个神秘的地方，前段时间我有幸加入了一个森林探险队，由探险队长明叔、同学小新和我组成。我们带上水、食物、帐篷、净水药片，还有一瓶莫名其妙想带上的蜂蜜出发了。这一次我们要去一个有熊经常出现的森林，随着我们进入森林，一行人变得小心翼翼起来，一直走向森林深处……明叔手里拿着兵工铲在前面开路，走了很久我们来到了一条小溪边。天色也快黄昏，我们就打算今晚在这过夜。“等一下，我们要先查看一下有无野兽的领地标志。”说完明叔开始四周巡查起来……我忽然感觉小溪对面有种异样的目光盯着我看，便扭头一望，顿时倒吸了一口凉气，是一只黑熊！同时明叔和小新也发现了状况。“兰雨，不要激怒黑熊，你慢慢退到我们这儿。”明叔轻轻说道。小新躲在明叔身后，两条腿一直在抖，嘴唇微动吐出几个字来：“熊，熊，熊啊……”我缓缓的移动退到明叔那，明叔让我们一直盯着那只熊。“那个，我记得兰雨背包里有一瓶蜂蜜，我去拿。”小新说完就一步一步慢慢移到我背包的位置，并从包里面拿出了蜂蜜，把蜂蜜瓶子沿着地上向我滚了过来。我一把抓起，正想拧开盖子，明叔用指着小溪对面说：“别打开盖子。熊闻到蜂蜜味可能会直接冲向我们，你把蜂蜜扔到小溪对面的石头上才好。”我听了明叔的话，瞄准了小溪对岸的石头，使出平生最大的力气，把瓶子扔向了那块石头。装满蜂蜜的瓶子“砰”一声裂开了。可能是熊闻到了蜂蜜味，也可能是出于本能反应，黑熊像蜂蜜猛地扑了过去。他发现是他最爱吃的蜂蜜时就开始狂吃起来，我们仨趁机顺着小溪边的小路逃离了这只黑熊的领地。我们跑了大半天，居然发现了一只小船。明叔说：“这里有人居住过的痕迹，应该是安全的。”于是，我们就在这搭帐篷休息。第二天醒来，我发现水瓶里的水没了！我大声问：“我们的水怎么没了？”小新不好意思地说：“昨天半夜我口渴，就把水全部喝完了。”我瞪了他一眼，默默地从背包里拿出净水药片……我们在附近的森林里采集了一些植物标本和矿石标本，在下午的时候，我们坐着那一条小船顺流而下（黑熊是在上游），约两三个小时，到了一片白色的沙滩，我们看到了来迎接我们的车子。这一次我们完成了有惊无险的森林探险。这篇文章还是写得很成功的。有惊无险，写得具体生动。对读者有强烈的吸引力。以下还有几篇范文可以供大家一起学习参考。

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