当前位置： 黑熊 >> 黑熊生活环境 >> 冬天,带上绘本去看雪
下雪天外面白茫茫一片，银装素裹，小朋友们早上醒来发现屋顶白了，小树枝也被雪压弯了腰，是不是迫不及待地想出去拥抱这个白色纯净的世界呢？看看下面这几本绘本中带来的雪景和故事吧！
下雪天适读年龄：3-7岁
简单的故事却传神地展现出儿童的天真、好奇、幽默和创意。
小男孩彼得，一早醒来发现昨夜下了雪，兴奋地跑到雪地里玩各种游戏，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋里，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找寻带回来的雪，口袋却是空的，小雪球不见了，让他很失望。上床后又梦到太阳融化了所有的雪。但他一觉醒来，窗外却正在下着雪……
每个孩子都会喜欢下雪，滚雪球，打雪仗，堆雪人，书中的美丽故事和情景在这个冬天能和窗外的雪景结合起来，可以丰富孩子的想象力，激发他们的创造力，而我们大人呢，陪孩子阅读这类绘本时，是不是也会回忆起自己的童年呢？
下雪了适读年龄：4-8岁
一场意外的降雪发生在一条街上。孩子与成人对雪表现出了截然不同的情绪和行为。在节奏分明的画面和简洁传神的人物造型中，欢快和幽默的情绪跃然纸上，配上简明绝妙的中文翻译，俨然一首音画交融的散文诗。画面中小男孩与朋友们欢乐的舞蹈情景与文字成为两条并行的线索，喜悦的情绪在此空间里得以有声有色的累积。
通过一系列孩子与成人对雪不同态度的有趣对比，让家长明白孩子也会有一些新奇的发现，别急着告诉他们太多“大人”的常识，而是一起在无数的发现与探索中，体会生命与知识的真谛。所以等到下雪天，你也不妨问问你家孩子，在他的眼中雪是什么样的。
白雪晶晶适读年龄：3-7岁
第一片雪花从灰蓝色的天空中飘落，邮递员穿上雨靴，农夫去仓库取雪铲，警察扣好了大衣，他的妻子检查药橱里的咳嗽药水，而孩子们则欢呼雀跃、手舞足蹈，用舌尖去捕捉飘落的雪花……
无论天气如何，人们都不去跟自然计较，也不抱怨“坏”天气带来的不便，而是顺应着它所带来的一切，并从中寻找快乐。从寒冷的温度到飘落的雪花，从感冒的不适到湿滑的雪地，从冰雪融化的声响到第一只知更鸟的报春……人们感受着个中大大小小的滋味。让我们从这本简单的绘本中，重温在高科技带来的视觉冲击力之外的那种恬静和平淡的感觉。
下雪天，车子上也积满了雪，如果雪很大，道路上也有积雪，车子又怎么开呢？小朋友们记得提醒爸爸妈妈雪天开车一定要注意安全哦！一起来看看绘本中的“凯迪”和莎娜的“雪火车”在雪天是怎么开的吧！
凯迪和一场很大的雪适读年龄：3-8岁
凯迪是一台漂亮的履带式拖拉机，55马力，既能推土又能铲雪，越是有难度的任务她越喜欢。有一天下了很厚很厚的大雪，别的铲雪车都走不动了，城市的路全被雪封住，除了凯迪，一切人、一切事情都停了下来。慢慢地、稳稳地，凯迪犁着雪前进，一路上帮助警察出来保护城市，邮递员把信送出去等等。多亏了能干的铲雪车凯迪，城市的所有道路恢复畅通，生活又照常进行了。
书中的图画里，你可以看到被雪封住的城镇的全貌，可以仔细揣摩镇上人们的生活，你还可以猜想凯迪将要往哪儿开，走到哪都是他忙碌的身影，如果你家孩子是小车迷，估计一定会喜欢书中的凯迪，他会用手指着书中的图画跟随凯迪一起开向要去的地方，单纯看书中的图画也能说出其中的故事情节，相信也会被凯迪那种全力以赴的精神所感染。
莎娜的雪火车适读年龄：0-6岁
积雪像一床银白色的毛毯，将草原、道路、屋顶覆盖，就像是另外的一个世界。我想，如果此时还有月光，那么一定会发生某种神秘的事情。我还会想，为探寻那种神秘的事情，我会在软绵绵的雪地上，一步一步地走向前，留下新鲜的脚印，说不定会遇到不知谁做的雪人向我挥挥手，或者好大的雪巨人跳着舞……这片刻的幻境，也许第二天就会消失，但此刻，我只想在这月光下的雪地上，和只在这里才会遇到的伙伴们交朋友，尽情地玩一趟。
夜晚，下了大雪，莎娜和鲁鲁等不及天亮，跑到了外面。
雪地上有两条线，好像铁路似的。要是能坐上雪火车开过去就好了！
看一看莎娜和鲁鲁的神秘火车的故事吧。这是一本培养孩子丰富的想象力的绘本。
下雪了天气很冷，小动物们都到哪里去了呢？小朋友们知道哪些动物是冬眠的吗？让我们从这些绘本中来了解一下吧。
松鼠先生和第一场雪适读年龄：3-6岁
在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。
可就为了实现这样一个小小愿望，他也得付出很多：他又冷又困，孤零零一个趴在树枝上，身上的毛都乱糟糟地纠结在了一起，最要命的还是，他甚至都不知道自己正在等待的这个奇迹，什么时候才会出现。也许，这个冬天根本就不会下雪呢？
雪上，雪下适读年龄：3-8岁
雪上，世界清新而洁白，一片静谧，但在看不见的雪下，有着另一个“神秘的王国”——雪下地带。在那里，松鼠、白靴兔、黑熊、牛蛙……森林里许许多多的动物们温暖而安全地生活着，度过漫长的冬季时光。本书带领小读者同时从雪上、雪下两个视角去了解冬天的大自然，认识动物们各式各样的过冬本领。文字简洁而富有韵味，充盈自然气息的图画更是将纯净的雪中世界完美地展现出来，沁人心脾。文后还对书中出现过的数十种动物进行了深入介绍，让小读者了解更多有关动物冬眠以及雪下王国的知识。
这本书让我们看到，在如此静谧的雪下也蕴藏着勃勃生机，带孩子进入神秘的雪下王国，了解动物们各式各样的过冬本领，在纯美的冬日雪境中感受自然的丰盈与美妙。
下雪啦，下雪啦！看到窗外的雪，你会不会兴奋地叫上小伙伴们一起出来玩呢？雪景再美，也需要朋友共同来分享美丽，感受温暖！
雪中的朋友适读年龄：3-6岁
小熊从冬日的酣睡中早早醒来，他看到了最最奇妙的惊喜——雪！小熊在雪上滚啊，滑啊，踩啊，跳舞啊。可是不久他就发现，没有朋友一起分享，就连雪也没什么好玩的。于是，他决定堆个雪人……这个关于友谊的故事读起来引人入胜。
雪精灵适读年龄：6-10岁
森林里住着一个孤单的小男孩，每当皑皑白雪覆盖了大地，他愈发觉得孤独无依。不过，就在一天早上，一个天使出现在了小男孩面前，从此，小男孩在天使的陪伴下度过了一个最难忘的冬天……
奇妙的剪纸画风，带领孩子们进入奇妙的童话世界。
雪花人适读年龄：4-10岁
这是一个真实的传记故事，威利·班特利很喜爱雪花，他的父母送他一台显微照相机，他就想出各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，他一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。
美国的小学中，有科学老师用这本书当做教材。小孩们的感想之一是：“很敬佩班特利的父母愿意用积蓄买相机给他。”或许，他们更羡慕的是，一个小孩真的被允许去追寻那“看起来平凡不稀罕”的梦想吧！愿我们的大人和小孩都好好活出自己的生命故事。
雪地里的脚印适读年龄：3-6岁
狼觉得心中很不平衡——在他读过的故事中，所有的狼都很坏、很可怕，又很贪心。于是，为了改写历史，他决定写一个“一只好狼的故事”。而这个故事，就从“雪地里的脚印”开始……猜猜看，他最终会战胜自己的野狼天性吗？
整个故事诙谐幽默，滑稽可笑。完全颠覆了传统故事中狼的可恶形象。一只这绝对是在所有关于下雪的故事里，一本非常另类的故事。故事和雪似乎没有太大的关系，却因为有积雪，便有了雪地里的脚印。好狼先生疑惑这雪地里的脚印是谁的，便有了一路的追寻。虽然整个故事荒诞不羁，主题深刻，但却洋溢着滑稽、幽默和出人意料的结局。读完后，可以让小朋友们自己来说说结尾吧！
下雪天当然要陪孩子一起堆个雪人了，尽管天冷，很多妈妈们也是拼啦，一起铲雪，堆出漂亮的“雪孩子”，有没有发现，堆完雪人浑身暖和起来，那就顺便将自己的帽子和围巾取下来给雪人戴上吧，至于用什么做雪人的眼睛和鼻子，就由小朋友们的想象来决定吧！
雪人适读年龄：4-10岁
小男孩堆了个雪人，夜里，仿佛冥冥中有一股力量叫小男孩起床去看雪人，而原来立在门外的雪人，竟然转身脱帽和孩子打招呼。小男孩欣喜若狂，以主人的身份，带着雪人参观自己的家……在招待雪人用餐之后，雪人带着男孩飞过覆满白雪的大地，飞过大都市、郊区，直到晨曦初露……
这是一本无字书。无字书对孩子来说有几个意想不到的好处，就是孩子们可以一边看画，一边用自己的语言来讲述这个故事，这会让他们感到无比的满足，有成就感。而且，还可以为这本书重新编一个自己喜欢的结尾，比如说：“这天晚上，有人来敲门了，男孩开门一看，原是是雪人又活了过来。”或者编一个更浪漫的的结尾：“雪人在太阳升起的一刹那，就变成了一个雪之精灵飞上了雪花飘飘的天空。”
看过这本书之后，如果你也跟孩子在这个冬天堆了个雪人，在孩子幼小的心灵中是不是也会有他的雪人来家里跟自己打招呼呢？让孩子尽情地幻想吧！
雪人历险记适读年龄：3-8岁
一个普普通通的、站在花园里的雪地上的小雪人，因为喝了小女孩丽萨送来的一口热茶，竟然获得了生命、思想，以及游遍世界的力量与勇气。而最不可思议的是，这个敢于向往、敢于行动的勇敢的雪人，竟然乘着一块浮冰，沿着河流开始了远航，经过了无数的田野、森林、城市、村庄，最终到达了他所向往的目的地：北极熊生活的地方！与其说，小小的雪人是乘着冬天的浮冰在漂流，不如说，他是乘着绘本作家米拉·洛贝的想象的翅膀在远航。
他经过了多少危险，多少不幸，多少曲折，我们无从而知，在米拉·洛贝简洁的文字里，看不到任何历险故事，但米拉·洛贝又何必写出那些历险呢？它们已经在我们的想象里得到最好的诠释和发挥了。希望孩子们能在阅读中感受那个内心炽热，敢于为梦想行动的力量和勇气。
雪孩子适读年龄：3-6岁
小兔很用心地堆了一个“雪孩子”，雪孩子很美丽，小兔相信雪孩子是有生命的，可是爸爸不相信，还吩咐小兔去摘浆果。小兔玩啊走啊，不小心迷路了。雪越下越厚，天越来越黑，那是谁？让小兔变得勇敢，给小兔许多安慰呢？那是谁？不怕风吹，不怕路滑，背着小兔，一起回家呢？
雪人回来了这是由著名绘本作家熊亮创作的中国原创绘本，共有三个部分：《雪人和火苗》、《雪人回来了》和《炉火的故事》。讲的是一个不愿被融化掉的雪人跑到终年积雪的山顶去寻求永生，然而不灭的生命中伴随他的除了寒冷还有难耐的孤独，于是，雪人决定重新面对明媚的阳光，虽然融化了自己但他把爱留给了他在有限的生命中热爱的朋友们。
文字不多，故事情节非常动人，图画优美淡雅，孩子和成人都会喜欢，读了让人回味。
雪人和火苗本书讲的是一个雪人和火苗的故事.雪人小心翼翼的让火苗燃着,让它温暖冬日的孩子、小甲虫。当自己越来越小时，它说：“你能帮我继续照顾这朵火苗吗？让它温暖更多人，带来更多微笑。”
读完这套童话绘本，孩子们将明白什么是善良，诚实和尊重，他们会懂得自信、分享与友爱。而这些优良的道德和品质，必将使孩子的一生受益匪浅。
往期精彩回顾
四十首关于雪景的古诗词，收藏了和孩子一起玩雪学诗词
如何给孩子做好“阅读规划”？这四类书一定要分清
如何懂得尊重生命？请学习北大教授给孩子的生命科学课
治好孩子的“写作困难”症，从编一个故事开始
麦田亲子阅读做最专业的亲子悦读知识分享
麦田预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇